acf domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 6170
Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the wordpress-seo domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 6170
Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the media-library-assistant domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 6170
El objetivo de la Programación Académica es planificar e ingresar al sistema la información relacionada con la oferta académica que las unidades determinan para el siguiente periodo académico.
El proceso comienza con la estimación, por parte de las unidades académicas, de la oferta de cursos y vacantes para el siguiente periodo académico. Posteriormente, se hace la actualización de la programación copiada del semestre anterior equivalente, se solicitan y reservan vacantes, y se solicitan y asignan salas según requerimientos.
Se publica la programación académica para que los alumnos puedan revisarla y planificar su inscripción de asignaturas.
Parte importante de este proceso se lleva a cabo durante el periodo de inscripción de cursos, donde las unidades académicas deben estar monitoreando la programación de cursos y la demanda por parte de los alumnos, con el fin de ajustar las vacantes de manera de incorporar las modificaciones necesarias para satisfacer las necesidades de los alumnos. Finaliza el proceso, cuando se terminan de ingresar todos los ajustes a la programación publicada.